在家的时候常常听爸爸提起胡庆余堂和胡雪岩，现在我明白为什么了。明年春天的时候，一定带他来杭州看看。

又是一年生辰。

对我来说，原来的概念就是生日会吃饺子，全家都很开心，因为我而开心。后来可能不再吃饺子了，连吃什么都不再重要了，因为没有知道。

生日是在庆祝成长，还是哀悼老去；是年华的凝练，还是颓废的累叠。我们只是知道这一刻很重要，花又开败，草又青黄。这个特殊的时间，回忆总是涌回来，浸没我。越来越长大，回忆越来越多。那些曾经的喜欢，讨厌，欢喜，悲伤，惊恐，无奈，现在都没有了浓烈的味道，变成一盏清茶，只能品品罢了。

长大了，是否变得忧虑了？整天盘算着自己失去了些什么，为哪些事情而懊悔。抬头看看天，提醒自己要想想自己还有什么，还在追求什么。我们不是树，无法一圈一圈地把时间藏进年轮里。只能睁大双眼，好好看着这一切，永远不要忘掉，这一切是怎样发生的。

历史，便是人生，不管是否由自己决定它。

由于课程内容的原因，偶然得知了南宋官窑博物馆。以前看到过官窑青瓷，感觉非常不错，于是便去了。

路上雨就越来越大，还倒错了公交车。因此下午到那里时已经很晚了。

雨天的博物馆人很少。我记忆中只有一次博物馆人很多：那次是浙江省博物馆的玉器展，比晚高峰的公交车还要挤。清闲的博物馆很有氛围，雨滴的声音仿佛浸满了整个空间。

我所看到的青瓷并未有原来的精美——浙江省博物馆的青瓷更加完整，漂亮。但这里的青瓷一股脑出现在面前，让我看到了许多未曾发现的东西。

青瓷与明清的白瓷有何不同？与现代的精细瓷器有何差别？虽然青瓷也可以做得比较薄，但比起清朝晚期的瓷器，还是比较厚重的。青瓷的形体亦不似白瓷那样精准规则，保留了原始手工的痕迹。青瓷的釉色也非白瓷那样均一无暇，有杂质和薄厚。

青瓷首先吸引我的是釉色。博物馆中放了很大一块天然玉石，玉和青瓷，美妙的比喻。青瓷的釉色的确如玉般晶莹。那些小小的瑕疵，微微的裂纹，反而更衬托了这份灵光。

青瓷的圆瓶和碗的造型很是生动，那是靠眼和手把握的形体。虽然只是微小的分寸之差，但瓷器的性格就迥然不同了。但我们看这些瓶和碗，虽然样貌有差，但性格是统一的。仿佛是具有同样的灵魂。要制出如此之物，工匠的水准必定非同一般。

一个普普通通的碗，我们可能只会去俯视它。但要欣赏它的美丽，有时不得不平视它，仰望它。躲在玻璃后面，不可触及的，才是它庄严的美丽。

青瓷是特别的，那时没有什么复杂的印花彩绘，工匠只能依靠胎的形体和青瓷本身的魅力。正式这样简单朴素的青瓷，将纯粹的美发挥得如此卓越。

加拿大阿尔伯塔大学　罗德里克·德·弗雷泽

摘　要：一名成功的大学校长，必须具备经验、智慧和人性良知等基本素质和能力，并了解环境、富有远见。大学校长的工作职责主要有三项：一是吸引最好的学生到学校读书；二是吸引最好的教职员工到学校工作；三是为教职工提供足够的资源，营造积极的氛围。

关键词：大学校长；素质能力；工作职责

要想成为一名成功的大学校长，必须具备以下基本素质和能力：经验、智慧和人性良知。除此以外，还要了解环境、富有远见。在加拿大大学，校长是行政管理工作的执行者、内外重要关系的协调者、战略规划的制定者和运作资金的主要筹集者，所以，经验对于一位大学校长非常重要。我就任阿尔伯塔大学校长之前，曾经担任金斯顿女王大学的副校长，负责学校经费预算、学术管理、教职员工的福利以及处理与政府和社区的关系等众多事务，从中积累了丰富的管理经验。在我看来，智慧主要是指对环境改变的适应能力。人性良知首先是指要具有正义感，不能够见利忘义，能够做到“己所不欲，勿施于人”；其次要掌握一种本领，能够与教授、职员、学生平等地交流、沟通，虚心听取他们的意见。了解环境是指对学校当前所处的环境做出客观的评价，包括人口变化、政府投入等外部环境以及教师状况、科研实力等内部环境，以便根据变化的环境制定或调整学校发展战略。富有远见是指校长要高瞻远瞩，不仅要制定长远规划并且要根据环境的变化对目标不断进行调整，如我校最初制定的目标是在十年后使阿尔伯塔大学成为加拿大前五名最好的大学，一年后认为这个目标不够高，于是调整为加拿大前一、二名最好的大学，现在的目标是跻身于世界前30名最优秀大学之列。

关于大学校长的工作职责，我认为主要有三项：第一，吸引最好的学生到学校读书；第二，吸引最好的教职员工到学校工作；第三，为教职工、学生提供足够的资源，营造积极的氛围，使师生能够有效地学习、创造性地开展学术与科研工作，保证他们发挥最大潜力。校长要履行好自己的职责，做应该做的事，避免诸事插手，如果副校长工作不得力，校长即使有能力替他把工作做好，但也不要这样做，因为此举会影响校长本身的工作，最明智的做法是寻找称职的人选，之后便充分放权。另外，校长作为大学的高级管理人员，应该集中精力引领学校前进，而不是关心自身的科研水准是否一流。在某种程度上，校长要想做好管理工作，需要牺牲自己原来的研究计划和教学工作，将全部身心投入到管理工作；副校长也应该如此。

制定战略规划是校长的一个关键能力，我认为，制定战略规划需要分三步走：第一步，设定目标。目标涉及到大学的定位，要考虑大学在国内、国际的影响，如阿尔伯塔大学的目标非常明确：致力于提高业绩，与更广泛的公众团体共享本校的成果，在教学、科研和社会服务方面得到举世公认。第二，评估、分析现状。发展目标确定之后，需要了解目前的状况与目标之间的差距，与其他大学之间的差距，以便有针对性地采取发展措施。在进行现状分析时，通常采用一系列关键数据指标加以说明。第三，根据设定的目标和现状采取适当的措施。要达成既定目标，必须基于现有的处境，选择发展重点，制定一系列的战略措施。阿尔伯塔大学采取的最重要的措施有四项：①更新及稳定师资。学校1995年制定计划，到2000年之前更新35％的全职教员职位，现在这一目标已经达到，全校50％以上教员得到更新，有的学院的更新比例甚至达到了70％。具体的做法是学校董事会与教师协会签订协议，由院长或者系主任根据达成一致的标准对教师进行年度评价，如果连续两年评价结果不佳，教师予以解雇。剔出庸才之后，补充的新教师在全球范围内招聘，保证了一流的师资，为吸引优秀的生源和争取更多的科研经费奠定了基础。现在，由于北美地区的其他大学开始更新教员，稳定教员成为学校的重要问题。②加强与社区的合作。大学富有智慧，社区则拥有资源和市场。所以，科研性的大学必须与政府、其他机构及各行业保持紧密联系，将大学的研究成果商业化，使大学成为推动社会经济发展的主要动力。1995年以来，学校一直致力于建立、增强同公共、私营以及非营利组织的合作，得以使学校充分利用校内外以及整个社会的聪明才智和丰富资源。比如在农业方面，学校与联邦政府、省政府、企业界等广泛合作，建立了食品营养、疾病预防等科研中心，在服务于社会的同时，学校的科研经费大幅增长，1993年只有8500万加元，到2003—2005年度达到41000万加元。③加强科研工作。科研水平的高低是衡量一所大学实力的重要标志，我非常强调提高该校的科研水平。1994年，学校设立了以研究为核心的跨院系项目，对研究计划定期进行评定，保证这些计划能够或超过加拿大国内或国际上的优秀标准。在提前实现投入10亿加元资金的目标后，学校制定了到2005年为止，累计在研究方面投入20亿加元资金的目标。而且，学校还计划到2003年之前，得到“三委员会”（加拿大自然科学与工程研究委员会、加拿大健康卫生研究委员会、加拿大社会科学与人文研究委员会）拨款排名分别达到2、4、4。除此之外，学校积极促进合作性和跨学科的研究活动，如纳米技术国家研究所集中了全校范围的各类研究人才，包括工程、医学与牙医、药剂与制药学以及自然科学等多个领域的跨学科研究小组，该所目前已经在加拿大纳米技术研究领域占有重要地位，计划在2007年前成为举世公认的居全球前5位的纳米技术研究中心之一。④加强国际交流与合作。为了提高教学质量，学校非常注重加强国际交流和合作，目前已经与50多个国家的大学和研究机构签订了200多个合作项目，中国、日本、墨西哥、欧洲等国都是该校非常重视的合作伙伴，我本人两个任期内曾31次访问中国。另外，学校师资队伍的构成、学生的来源也体现了国际化特点，教授从世界各地选聘，如商学院70％教师来自不同国家；同时，每年有来自100个不同国家的1500多名学生来学校就读，外国留学生分别占到本科生和研究生总数的13％和30％，目前，学校正在通过为外国留学生提供经济支持的做法来吸引更多的留学生。当然，以上措施相互关联，相互促进，如更新师资所补充的优秀人才可以争取到充足的科研经费，加强科研实力，而科研实力增强之后会得到企业界的关注，得到更多的支持；而更新师资的同时国际化程度也随之提高。

今年6月份，我两届任期已满，我在提交校长委任委员会的报告中为选聘阿尔伯塔大学新任校长开出了一份能力素质清单，现就以这份清单作为本文结语：①领导能力——广阔的愿景：致力于提高包括当地、本省、国家和国际社会所有人的素质，并通过提高教学、研究和社区服务的质量从而提高服务水准，实现上述目标。②团队建设——赋予常务副校长及其他副校长相应的职权和责任。③立即行动——将战略计划付诸实施，关注关键成功指标。④集中精力实现战略目标需要：选择做好一小部分事情、善于合作。⑤具有全球视野。⑥公牛品质：适应性强、镇定、坚持不懈、乐观通达。⑦能与各个阶层的各类人物融洽相处。⑧经验能够举一反三。⑨善于从以往的经验中获取教益。

距离2004年机器人协会创立已经过去八年。这个风雨飘摇的小团体已经经过了几代人。

再过几天，组织创始人——谷复兴将离开浙大。他会到上海理工大学做一名讲师，或许不及浙大名气，但对他来说这是再好不过的。在那里他能够做自己喜欢的事情，而不是像现在这样为了发论文而发论文。

他说自己最后悔的事情就是没能在这段时间做自己喜欢的事情。成就和名声不能带给我们的东西，那到底是是什么。我们的故事还没有结束，新的人永远会寻找新的答案。

我们这一代一定要比所有人都自由。

从踏进大学校园，又变成了一个新人。这个环境中的很多东西都是不同的，要重新学习。那时候自己好多东西不懂，因此也就没什么顾虑地逢人便问就好。

日子久了，渐渐增长了知识，知道了好多东西。在生活中游刃有余，学习上可以有目的地投机，社会工作得心应手。不过我们心里还是把自己看成是新人，因为前辈都比我们要年长，应该也更有经验，更智慧。

当第一次被别人称呼为“学长”，仿佛自己就突然变成前辈了。

然而，除了这种称呼的变化，实质上的演进有多少呢？微乎其微。

我们可以从这里得出一个结论：在成为学长是一个被动的过程，我们可能并未做好准备。然而过早接受这个名字是十分危险的，在后辈面前我们往往变得自负、执拗：轻易做出判断，不愿承认错误，未经深思熟虑就给出建议，以为自己知道的就是事实的全部……对于那些对前辈抱有极大信任的后辈来说，这种误导带来的损失是不可估量的。

前辈和后辈之间，维系这种尊重的纽带——信任，是十分珍贵而脆弱的。作为学长，本身意味着一份责任，我们的言行对后辈影响巨大。

我们不能因为自己学业上的失败，就随便告诉后辈“看书有什么用”。

我们不能根据自己的一知半解，就不负责任地为后辈定义“大学的意义”。

我们不能以自己的能力评估他们的理想，告诉后辈“这不现实”。

我们不能用“混”大学的态度去行动，为后辈作这样不堪的榜样。

可能我们偶尔一句对教育的牢骚，就令听闻的人对自己的大学生活产生悲观。

可能我们一味宣扬考研或者留学，就引导一个人走上了不属于自己的道路。

可能仅仅是一点点对理想的悲观，就将消极的情绪轻易地感染了其他人。

孔子说：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。

他自认为比常人更懂礼，还要七十岁才能“从心所欲”，可见“从心所欲”并非易事。人的一言一行都发挥着作用，作用意味着责任。人不能谨言慎行，便是抛弃了责任。

那些仰望我们的后辈，我们用什么回报他们的信任呢？

时有变数，圣人察之

在互联网领域创业的人越来越多，但究竟怎样才能打造出一种成功的互联网产品？很多人对此一直存在着理解的误区，它也困扰着很多创业者。根据我个人多年的实践，我认为成功的互联网产品要有几个不容忽视的特点：

第一，互联网产品要有一个灵魂，要符合相关领域的游戏规则，能打动用户的心。如果这一点没做好，产品外观做得再华丽，界面再漂亮，后台再强大，也很难成功。

打动用户的心，这好像是废话，但也最质朴，很多产品其实不是在真正满足用户需求，而是在发明或幻想用户需求，甚至逆着用户需求在做。像国内很多 SNS都模仿Facebook，尽管很像，但都不太成功，而开心网摸对了用户的脉，中国互联网用户上SNS实际是以开心、娱乐为主旨，开心网简单、容易上 手、有好玩的小游戏，这就打动了用户。

第二，互联网产品需要不断运营、持续打磨。好产品是运营出来的，不是开发出来的。而传统的软硬件产品都有个物化的载体，不可能经常改，比较稳定。互联网产品的本质是服务，就是通过某种形式的桥梁和窗口把服务传递给用户，由于用户的需求不断在变，产品就要随时调整。

早些年微软的 WindowsXP比较成功，因为在传统的软件时代，用户需求不多，厂商很容易了解到这些需求；到了互联网时代，闭门造车出来的Vista 就不可避免地失败，因为用户需求变化太快了，厂商对此没有把握好。像Google所有的产品，每过一段时间都会有小的改变，这是做互联网产品的思路：产品 一定是让人去用的，要不断地根据用户反馈去修正。

现在很多人都在讲“以用户和市场为中心”，但实际上还是“以公司为中心”。我曾经看过一家大公司的内部报告，说要做一个IM产品打败腾讯，说可以为自身带来什么价值，可以整合内部产品等，但从头到尾没有涉及能为用户创造何种价值。这种出发点必然预示着一个失败的结局。

我认为自己做客户端的资历比马化腾要老，如果真的做一个IM产品，在产品细节和技术上可能比他做得好，但很难比他成功。因为我们俩的背景不一样，我 是做传统软件出身，而腾讯的创业团队是从做传呼的润迅出来的，他们之前就在做服务，这一点给了马化腾很大的帮助。这是一个分水岭，马化腾很早就掌握了互联 网产品的规律，把它当成服务来做，持续改进。

无论你的想法高明与否，我认为都不如用户的选择高明。有了任何想法，不要奢望做到完美再推向市场，不如先简单地做出一点点就拿到市场上做实验，一旦找对了方向就迅速跟进，一旦不对，再调整的成本也很低。

把用户作为试金石，集小胜为大胜。腾讯今天非常成功，它的商业模式难道是马化腾一天想出来的吗？肯定不是，最初就是一个简单的聊天工具，但这个聊天工具就真的迎合了用户的交友需求。

从前面两点可以推出第三个特点，大家都说产品要做到专注和极致，对于互联网产品我的感觉是“伤其十指，不如断其一指”。在产品方向上，一定要先学会做减法，而不是做加法。要先找对一个点做到极致，否则你什么功能都做，最后都不突出，没有鲜明的卖点。

如果你掌握了互联网产品的规律，我觉得可能你不用太多的人力，只要瞄准用户的需求点，同时在技术开发方面采用“小步快跑，循序渐进，不断试错”的思路，就有可能超过大公司。