校内维基的构想与实现

在写下这一篇的时候,我们的维基还是一个知名度不高的校内网站。经过近一年的尝试调整,渐渐得到了发展的方向。去年的时候,我们开始构想一个校内百科。动机很简单,我们觉得每个大学都会需要一个百科全书样的东西。我们的参考目标是维基百科,依靠mediawiki和理想化的社群模式运作。而在这之前,至少有五个类似的网站已经失败。

开始的时候我们有一系列定位和发展规划。制订了内容收录规范,以及社群守则。因为蓝本是维基百科,所以我们觉得它会像维基百科一样依靠用户贡献发展。问题是很多事情不一样。

首先是网站本身的意义。学生们并不是非常需要了解学校的历史,建筑和人物。即便需要的时候,他们也会去查询谷歌搜索。基本的信息维基百科都可以包含,我们只是做了一个更详细的工作,却花费了太多时间。既然是内容主导的网站,什么样的内容最被需要才是关键。

然后说说用户群体。我们的用户群体,是本校学生和教师。我们希望大家能通过此平台分享知识,互助协作。然而师生对此理念并不了解,网站在大多数人眼里仍是一个放内容的工具。一个开始就没有内容的网站,如何让用户参与其中呢?他们会怀疑网站未来的延续问题。

在技术上同样存在麻烦。mediawiki的内容编辑是通过代码实现的,十分复杂,而且不够直观。这严重阻碍了一般用户的参与。

我们的运营也有不少失误。太多的限制和质量要求让早期的内容积累举步维艰。像版权问题,我们并没有能力去验证,实际上是形同虚设的要求。

后来我们陆续进行了几项改变。

收录内容范围扩充,计划成为校内资料库。包含校内信息,在线教材,学习经验,共享文件等。

组建内部编辑组,积累原始内容。我们还通过技术从其他网站导入信息。内容积累足够多,用户对它的认可度也会增加。

在可视化编辑器部署之前,我们通过提供简捷的帮助,降低用户参与的难度。

同时也取消了不可执行的规则,以促进早期的内容积累。

现在的校内维基,已经改变了很多。我们很希望它会是一个成功的网站。

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